一天，我读到这样一篇文章：在一个贫穷的家庭里，有四个可爱的孩子。父亲为了激励四个孩子成才，每年冬天都会偷偷地带一个孩子出去吃一次羊肉，喝一次羊汤。此时，父亲会对这个孩子说：“因为你是最有出息的，父亲最喜欢你，所以只带你一个人出来，不能告诉其他人。”结果，大家都隐藏着这个秘密，都以为自己是父亲眼中最棒的孩子，大家都在默默地努力着。最终，孩子们都拿到了博士学位。当他们回家看望父亲，回忆起小时候跟父亲吃羊肉喝羊汤的情景时，才知道原来每个孩子都和父亲偷偷地享受过……

      读完这个故事，我不禁想：故事中，父亲的高明之处在于不是溺爱孩子，而是用一种智慧的方式爱孩子。幼儿园老师每天接触的都是天真无邪的孩子，我们并不缺乏爱心，我们需要的是一种充满智慧的爱。这样的爱，会让孩子们更喜欢老师，更愿意与老师交流，更加健康、快乐、和谐地发展。

      这学期，我班新来了一名小朋友——居艺童。她看上去很可爱，但很腼腆，胆子也很小。上课时，她从来不敢举手发言，即使很简单的问题，她也只是摸着鼻子，支支吾吾，声音很小。游戏活动时，她不爱与人交往，只喜欢一个人静静地观看。她的父母为此很苦恼，常常在我的面前抱怨自己的孩子不活泼、不自信。一天离园时，我交给她妈妈一个粉色的信封,里面有我写的话：

      童童，你是李老师最喜欢的孩子，你漂亮又可爱。老师想悄悄地问问你：你是不是也最喜欢李老师呢？如果你也喜欢我，那么明天上课时就举手回答我的问题，好吗？

信封里还有我送给她的一对漂亮的蝴蝶发夹。
　　我不知道她妈妈把这封信读给童童听时，童童是怎样的心情，但是第二天上课时，我惊喜地发现她犹犹豫豫地举起了小手。我高兴地让她先来回答问题，虽然她的声音很小，只是像蚊子一样哼哼，但是我已经很满足了。我立即给她一个满意的微笑，并给她贴了一颗五角星。这时，她的脸上泛起了害羞的红晕。她慢慢地抬头看了我一眼，眼睛里充盈着满足感。我又拉着她的手，让她站在大家的面前。“老师相信你，这一次你会让所有小朋友听到你的声音！”在我的鼓励下，她又一次开口了。虽然，这次声音只比刚才大了一点点，但懂事的小朋友们送给她雷鸣般的掌声。
　　每个孩子都是一首欢快的乐曲，就看你能不能读懂乐谱，会不会弹奏他。“老师最喜欢你！”这一句话虽然十分简单，却充满了智慧！作为一名幼儿教师，要学会用智慧的方式，满怀爱心地关注每一个孩子，满怀热心地帮助每一个孩子，满怀信心地引导每一个孩子。